DRA Enfants – Test de Dénomination Rapide

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Description

AUTEURS : Monique PLAZA/Anne-Marie ROBERT-JAHIER
Année de parution : 2006
Ce logiciel, issu des recherches de Madame Monique PLAZA, Neuropsychologue à la Salpêtrière et chargée de recherche au CNRS, se propose d’évaluer les compétences de dénomination rapide chez l’enfant qui d’après un certain nombre de chercheurs semblent avoir le statut de variable prédictive dans l’apprentissage de la lecture. L’indépendance de la dénomination rapide s’explique aisément sur le plan cognitif : les épreuves permettant de l’évaluer requièrent un traitement visuel du stimulus, l’accès au code phonologique du mot correspondant , l’articulation de ce mot, son inhibition, la transition vers le stimulus suivant.
Le programme d’évaluation de la dénomination rapide a été conçu pour être utilisé avec des enfants non-lecteurs et lecteurs de la Grande Section de Maternelle au CM2. Il a été étalonné (établissement de moyennes et écarts-types) dans sa présentation informatique sur 60 enfants par niveau scolaire. Il comprend cinq planches constituées de quatre stimuli se répétant douze fois de façon aléatoire :
– Une planche de 48 dessins correspondants à des mots monosyllabiques familiers : chien, cœur, lit, verre.
– Une planche de 48 chiffres : 1, 2 , 9, 7.
– Une planche de 48 lettres : A, B, U, C.
– Une planche de 48 couleurs primaires : rouge, jaune, bleu, vert.
– Une planche de 48 stimuli alternés : dessins, chiffres, lettres, couleurs.
Ces différents stimuli ne mettent pas en jeu les mêmes processus cognitifs et ils n’activent pas les mêmes zones cérébrales. La dénomination alternée offre la spécificité de requérir de l’enfant une flexibilité, l’obligeant à passer d’un type de stimulus à un autre.

La passation est aisée et rapide (environ 10 minutes). Les résultats sont visualisables sous forme d’histogrammes et imprimables pour archivage.

– Configuration Minimale –
Lecteur DVD
Ecran 1020 X 768
MAC : OsX (10.5)
PC : XP